坐落在东部沿海城市大连的“985”“211”“双一流”建设高校的大连理工大学，力学、机械工程、化学工程与技术3个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，计算机科学等12个学科位列ESI排名前1%；拥有数学等5个拔尖计划2.0基地；软件工程等74个国家和省级一流本科专业，覆盖除新工科专业以外的所有招生专业。学校本科毕业生继续深造率超55%。
C919大飞机、“蛟龙号”深潜器、长征5号运载火箭、“天问一号”火星车、“华龙一号”核电机组、智能化工染料、高性能工程塑料……从国之重器，到大国工程，都可以看到大工人的身影。
载梦启航，奔赴未来。近日，
校领导项昌乐、贾振元、李成恩、姚山、张言军、罗钟铉、朱方伟、张弛，总会计师冯宝军，党委常委韩轶、王志伟，校长助理陆安慧、占敬敬，以及相关职能部处负责人，各学院、医学部的负责同志，校友代表、教师代表、家长代表出席典礼。典礼由校长助理、党政办公室主任康旭东主持。
校长贾振元 院士向即将扬帆起航的广大毕业生致以热烈祝贺，并寄语2024届毕业生们，担当使命、筑牢根基、勇立潮头、做新时代卓越大工人：一是希望学子们担当使命，在新时代展卓越之才。二是希望学子们筑牢根基，在新天地行卓越之道。三是希望学子们勇立潮头，在新赛道成卓越之为。
校党委书记项昌乐 院士代表学校接受2024届毕业生送给母校的礼物——以“饮水思源·爱校报国”为主题的纽扣画，代表了毕业生们感恩大工为他们“系好人生第一粒扣子”。他感谢毕业生精心制作的礼物，并勉励即将奔赴新征程的各位学子们，谨记母校嘱托，在推进中国式现代化建设中，跑出大工速度，在实现中华民族伟大复兴进程中，作出大工贡献，并祝福大家前程似锦、未来可期！
典礼上，党委常委、副校长、第十二届学位评定委员会副主席张弛宣读学位授予决议；党委副书记、副校长张言军宣读2024届毕业生先进集体、优秀个人、服从国家需要优秀毕业生表彰决定。与会领导为先进集体、优秀个人、服从国家需要优秀毕业生代表颁奖。
学位授予仪式上，学校领导、总会计师、党委常委、校长助理、校学位评定委员会委员、各学部学院主要负责人、教学名师等为全体毕业生逐一拨穗，颁发学位证书，并与毕业生合影留念。
离别之际，大连理工大学还为2024届12505名毕业生精心设计、实名定制了毕业纪念：“衣”依不舍——大工专属白衬衫 ，为学子们的青春留下独属于“理”的美好回忆——
大工专属白衬各处细节都藏着学校精心的“小设计”，在细节里表达爱意。白色代表着无限可能，梦想的画卷由学子自己创作；衬衫是希冀，愿每位学子像汇英路的水杉一样，笔挺向上。
领口印有每位毕业生姓名和学校校名 ，留下毕业生与大工“连理”相伴的痕迹。口袋是牵挂，带有DUT标识的刺绣 ，寓意着把“DUT”留在胸口、把牵挂常放心头。纽扣是连接，大工为你系上第一粒扣子，也与莘莘学子一生相接。校徽 代表着传承，愿学子们带着永不褪色的荣耀，昂首阔步、卓越前行。
此外，学校还为本硕博全体毕业生定制了“同行”礼包 ，内含：环绕“大连理工大学”摩斯密码的校歌音乐盒，玉兰、梧桐、银杏、苍松元素组成的校园四季冰箱贴，校门石姓名印章，校徽金属纽扣，这些纪念品统统装进“行囊”帆布袋，让毕业生带着祝福和期待，奔赴山海！
栀子花开，盛夏蝉鸣，毕业生们情绪在和煦暖阳下深情涌动，又在温润海风中肆意飞扬。为给大工学子留下更多难忘回忆，大连理工大学也将“实力宠学生”进行到底，毕业季主题光影秀将青春留影闪耀在凌水湖上 ，毕业歌会把青春的故事娓娓道来 ……今日一别，不说再见，大工只期待峰回路转，我们顶峰再见！
经历了四季的流转，跨越了无数的日夜，毕业钟声响起，我们在这个盛夏互道一声珍重。大连的海风吹过，将时光的书页翻起——教室里散落的便签，与四季里镜头定格的笑脸，在记忆里被刻画得更加清晰。伴随着今夏的蝉鸣，所有的回忆化作名为“青春”的意向，写入人生的下一章节。亲爱的大工，来日方长暂作别，循光而往踏歌行。
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本文素材来源：大连理工大学官网/官微、中国共青团网官微、大工软国、大连理工大学图书馆官微等
央广网北京1月15日消息（总台记者韩雪莹 贾铁生 杨煜）据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，近日，高校图书馆纸质书籍借阅量下滑的话题持续引发关注。有媒体披露，据各高校图书馆统计，近年来，特别是近3年，纸质书借阅数据呈断崖式下降趋势，部分学校降至最高峰时的一半甚至1/3。
有网友对此发出疑问：这届大学生不爱看书了吗？在近年来电子书、听书等新阅读模式的冲击下，深度阅读、严肃阅读成为新的课题，高校图书馆又会如何将大学生重新吸引回来？
高校图书馆，是同学们汲取知识的好去处，或许更是每个大学校园里的“精神殿堂”和“文化地标”。天津某高校大三学生许同学告诉记者，虽说平时去图书馆借书的频率并不高，但她每周也都要去图书馆写写作业、看看论文，偶尔也会借阅一些工具书、专业书籍等纸质书籍，“一般这些书的售卖价格都会比较高，在图书馆借阅会节省很多成本”。
不过，另有很多学生来图书馆并不是为了借阅纸质书。北京某高校研究生常同学说，自己在一般情况下并不会去图书馆，只有在写毕业论文、期末作业的时候才会去，因为图书馆的氛围确实会比宿舍好很多。
当座无虚席的阅览室只剩下抱着电子设备阅读或备考的学生，高校图书馆的价值似乎被限定在“自习空间”。浙江省树人阅读研究院院长平静告诉中国之声记者，从研究院与各高校联合对大学生纸质书阅读现状的调查来看，高校图书馆纸质书籍借阅量明显下滑已是不争的事实。
平静说：“我们当时是有预料到，随着数字化阅读越来越普及，纸质书的阅读量会减少。但当图书馆的借阅数据统计出来的时候，这种非常明显的大幅下降的程度是有些超出我们预期的。当时我们调取了近10年的借阅数据，还是有时间线的变化的，这两三年的变化特别明显。”
图书馆受冷落，是否如网友所说，“这届大学生不爱看书了？”实际上，“借阅量”或许还不能和“不看书”画上等号。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年，我国成年国民图书阅读率为59.8%，而成年国民数字化阅读方式的接触率达到了80.1%。当数字化阅读渐渐成为主流，大学生获取知识的渠道和方式也变得多元。北京交通大学图书馆副馆长崔雁发现，在电子阅读方面，无论是电子图书还是电子期刊，使用量都呈现明显的上升趋势。
在平静看来，电子阅读可以在一定程度上取代纸质阅读，但这种阅读方式在广度和深度上还存在优化和改善的空间。
平静说：“从大学生的角度来讲，有一些阅读是基于专业学习而使用电子文献；但如果从业余阅读方面来看，通俗的、流行的、轻浅的读物比较多，特别像文学类的阅读会多一些，但是社科类或者专业程度比较深的阅读相对比较缺乏。”
相比之下，传统的高校图书馆又有哪些不可替代性？大连理工大学图书馆副馆长刘凡儒认为，图书馆的藏书模式有助于同学们调整阅读结构，建立起全面完善的个人知识体系。
刘凡儒表示：“在图书馆里，我们能看到的纸质文献都是以知识组织的形式展示出来的，学生可以按照自己想要阅读的、或者在成长过程当中需要的知识体系，有组织地来进行学习，而且所学的东西是有逻辑性的，是可以有延伸性的，是有科学性、有代表性的。”
崔雁进一步介绍，图书馆按照《中国图书馆分类法》进行书籍编排，这种编排方式能够有效帮助同学们拓展阅读范围，引导大家在某一领域深度阅读。
崔雁说：“同学们可以看到跟这一类相关的所有书籍都在这里，那么阅读量就会增加。另外，我们会设置某一个专题的书架，比如在某一些活动上，把某一个主题聚类在一起，这样同学们就可以有意识地去阅读类似的图书。同时在图书馆的设计上，我们也会不停变换某一部位的主题，让学生都能够了解到，可能走路的时候顺带就看到了它，感兴趣的同学就可以来借阅。”
在诸如“五分钟听完一本书”“三分钟带你读懂这本书”等阅读方式大行其道的当下，如何重拾读书的“慢功夫”，培养大学生从碎片阅读向深度阅读、从娱乐阅读到严肃阅读，成为高校图书馆新的课题。在崔雁看来，如果对当下这些“短频快”的内容加以合理利用，依然不失为一种吸引学生转向纸质阅读的方法。
崔雁解释说：“现在‘短频快’就像我们吃快餐一样，如果这种短视频能够让读者认识到，‘这本书原来还有这么一个有意思的内容’，能够把他指引到图书馆去真正阅读这本书，我反而觉得我们图书馆可能也可以做这样的尝试。我们也在做一些类似的探索，比如新书导读，后期也做了一些短小的视频，告诉读者书里可能是什么样的内容，进而引导他来读。”
身处校园，高校图书馆依然肩负着打造书香校园、将大学生重新吸引回来的使命。刘凡儒表示，在优化线上借阅体验的同时，更要不断提升传统线下服务的水平，让图书馆自身成为功能齐全的文化载体。
刘凡儒介绍：“吸引学生来不仅仅是靠阅读，我们现在也在做体验式、沉浸式的空间建设。像我们刚刚做了一个影音视听空间，还有一个书咖吧，也有各种小型的研学空间，配合我们引进的数字资源、配合推广，我们做一些沉浸式的阅读、做学生之间的交流互动。在2024年，我们可能还要做一些学生比较喜欢的品鉴会、读书会，或者做一些学生沉浸式的体验，比如中华优秀传统文化中的纸扇、拓印技术等等，和博物馆、外部的文化机构等相关部门合作，做各种融合式的尝试，把学生吸引进来。”
更多高校图书馆正在发力，从倾听同学们的需求、协同各方力量开始做起，让大学生乐于走进图书馆，让珍贵的纸质书籍流动起来，让沉心静气的阅读流行起来。
崔雁说：“我们学校里有各种各样推广阅读的方式，比如跟人文学院、马克思学院或者其他学院合作，做一些关于人文方面或者其他方面的讲座，每次讲座之后会搭配相关主题的图书，希望有更多的活动能够帮助读者了解到我们的资源，同时也让他们了解到可以从什么途径获取。我们同时还和学校的一些社团合作，希望从学生的角度知道他们真正想要了解什么，我们再给学生提供所需要的图书，让更多读者真正静下心来去阅读，让他们的大学生活更有质量。”
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