主动说、认真听、耐心等。
能够参与讨论，主动发表管理班级图书角的想法，并且学会在讨论时注意听别人的意见，等待别人说完再发表自己的意见。
说说借阅时会出现哪些问题，自己在借书的时候会担心什么。
1、什么时间借阅图书?
2、一次能借几本书?
3、一次借书能借多长时间?
4、翻阅图书应该注意哪些问题。
5、图书频繁破损怎么办?
大家在发表意见时可以用上“认为”“觉得”等阐述观点的提示语，表示对听者的尊重。
讨论小锦囊: 一说二听三等待。
“一说”指主动说，不需要等待别人的指令，做到自我主动发言。
“二听”指会倾听，听清楚别人的想法。
“三等待”指能等别人说完以后再说。
图书借阅公约
1、排队有序来借书。
2、一次借1本最多借5天。
3、上午借书下午还。
4、轻拿轻放摆放好。
5、不撕不扯不乱画。
课后练习:
1、美化设计班级《图书借阅公约》
2、预习乐园五“识字加油站”和“字词句运用”。
亲爱的家长，感谢您的关注，您的点赞、评论与转发，是给予我最大的肯定！清清的语文课堂和您一起提高孩子的语文能力，让孩子爱上语文！
近日，宝山区吴淞街道未成年人保护站（“吴淞坊”）迎来了全新升级，新增儿童图书馆区域，引入专业的第三方社会组织——“小刺猬”社区阅读空间，孩子们假期休闲娱乐再添一个新去处。
儿童图书馆作为儿童友好区块，馆内所有尖锐设施均做了软包处理，让孩子们在安全的环境下尽情思考和输出。
有了儿童图书馆，社区的孩子们在“家门口”就能找到专属于自己的阅读空间，既可以在图书馆内自由翻看儿童书籍，从小培养阅读思维，也可以结伴学习、共做游戏，寓教于乐，提高阅读兴趣。
值得一提的是，为保障图书馆的秩序，孩子们自发展开了有关“图书馆公约”的讨论，约法三章，分段划分阅读时间与玩乐时间，约定各时间段的秩序。每个小朋友都化身小小图书管理员，面对违反公约的情况，主动出击，捍卫“图书馆公约”的公信力。
“小刺猬”社区阅读空间在吴淞街道社会组织服务中心的指导下，会持续做好小朋友的阅读引导，为青少年健康成长添砖加瓦。
下一步，吴淞街道未成年人保护站将持续营造全社会关心支持未成年人保护工作的良好氛围，努力为未成年人健康成长创造更和谐的社会环境。
通讯员：王玉绣
编辑：何旭（实习）
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